Resumen Lutero

¿Cómo se hizo?

Historia de lutero

Repercusiones de las ideas de Lutero

SABIO DE CORAZON

Todo hombre sabio de corazón a quien Jehová dio sabiduría e inteligencia para saber hacer toda la obra del servicio del santuario, harán todas las cosas que ha mandado Jehová.
Éxodo 36:1 RVR1960
http://bible.com/149/exo.36.1.RVR1960

Jesús el cimiento

Animación playmobil

https://m.youtube.com/watch?v=ypD9VMbfvRs&feature=youtu.be

ENSÑAR A UN NIÑO NO ES HACERLE APRENDER ALGO QUE NO SABIA, SINO HACER DE ÉL ALGUIEN QUE NO EXTIA.

ALUMNO SANTIAGO,TERCERO B  

Taller Reforma para 4º 5º 6º

Queremos dar las gracias al colegio Santa Teresa de Alba de Tormes por darnos la oportunidad de compartir con los niños de CUARTO, QUINTO y SEXTO sobre la Reforma del siglo XVI. 

Un acontecimiento muy importante y que supuso cambios no solo en el ámbito de la religión, sino en lo social y político, económico y muy especialmente en la educacion. 

Este tipo de actividades ayuda a romper barreras al comprender los orígenes de nuestras creencias y nuestras aportaciones al mundo de la cultura y la acción social.

FIN DE OBRA

LAS SOLAS DE LA REFORMA

Estamos.... ¡¡¡¡DE REFORMA!!!

¿Quién dice que aprender es aburrido?☺☺☺

Nosotros estamos "BIEN EQUIPADOS" para CONSTRUIR LA REFORMA

Revisando los cimientos de los gálatas

Disfrazamos a los gálatas

¡¡¡¡Guapísimos!!!

Pablo echa una buena reprimenda a los gálatas porque se olvidaron de lo que Cristo enseña. ¡¡¡Halaaaaa!!!

Os presentamos a LUTERO. El revisó los cimientos del cristianismo. 

Quiso reformar la iglesia e ir a sus orígenes.

Tanto protestó Lutero..... que a él y a sus amigos se les llamó PROTESTANTES

La BIBLIA era la única base para los protestantes

¡¡¡¡Se montó un buen revuelo!!!! 

Santiago (de 3º B) concluyó después de estudiar la vida de Lutero que 

"Lutero llevaba mucho peso sobre sus espaldas"